3个月时孩子吮吸手不要制止
记者 高敏 实习生 晏婷 摄影 石涛
昨天,中国儿童少年基金会联合中国妇女出版社在重庆举办一场和孩子成长的讲座。北京儿科名医、权威育儿专家张思莱医师就0~5岁婴幼儿家庭,现场传授科学育儿知识,讲解了如何通过儿童动手能力来培养孩子的智慧。
培养0到5岁孩子的动手能力毛巾、塑料片、笔都是玩具
0~1个月:训练触觉刺激适用玩具:毛巾、绸 布、软毛刷等不同质地的物品
很多父母怕孩子冷,会给孩子穿长袖衣服,将孩子的手掌包裹住,包括给几岁的孩子在冬天戴手套等,这些都是不对的,这会让孩子失去对手的各方面训练。
好的做法是将孩子的手露出来,并且对孩子进行触觉训练,比如,选用毛巾、绸 布、软毛刷等不同质地的物品来对孩子的手进行擦拭,来锻炼孩子的触觉。
2~3个月:训练抓握能力适用玩具:带声响的玩具
2个月左右时,可以用带声响的玩具放在孩子的面前,引起孩子的注意,这样孩子就会自己去动玩具,就是手眼动作结合。在3个月左右时,孩子可以发展到自己能看到自己的双手在胸前玩,可以将手放到嘴里吮吸,这时父母不用制止,孩子能准确的将手放在嘴里,是手口结合、孩子智力得到发展的表现。前提是要将孩子的手洗干净,将指甲剪短。
4~6个月:训练一手拿一个玩具适用玩具:色彩鲜艳带声响的玩具、小镜子
训练双手准确地抓握(全手掌抓握),这时孩子会将玩具等放在嘴中啃咬。还要同时训练孩子左手右手都能准确够物,能一手拿一个玩具。6个月时,可以训练孩子拇指——他指(除食指)对捏,所以这时候提供的玩具可以是无毒、易于抓握、色彩鲜艳、带声响的。此外,爸爸妈妈还可以给孩子准备带小镜子的玩具,促进孩子自我意识的萌发。
7~9个月:训练传递玩具或者对击玩具适用玩具:布娃娃、塑料片、纸片
双手玩玩具时,父母可以让孩子一只手拿玩具,然后传递给另一只手。两只手都拿玩具,就训练孩子对击玩具。9个月时,孩子可能会出现重复连锁动作,比如,扔掉一件玩具,这时候家长可以给孩子不同质地的玩具,如布娃娃、塑料片、纸片等,让孩子去扔,让孩子懂得不同的物体仍在地上会有不同的声响。
10~12个月:训练手的控制能力适用玩具:有小孔的容器、杯子
训练孩子将手中物品投入到容器或小孔里,来训练孩子手的控制能力,动作的准确性。如果现在孩子在模仿大人,就鼓励他吧!因为孩子在动作的时候他开始思考了。
1岁时,孩子就应该学会用杯子喝水,断掉孩子用奶瓶的习惯。
1岁~1岁半:训练手的灵活性和准确性适用玩具:积木、笔、页数少的书
可以让孩子搭积木,用笔插各种笔帽,来锻炼动作的准确性和协调性。
学会翻书(多页一起翻),这时候可以选择页数少的,颜色鲜艳,质地硬,可以擦拭的书最好,能提高孩子的兴趣。
让孩子在澡盆里玩钓鱼玩具,并给他指令让他钓指定颜色的小鱼,以此来培养孩子对颜色的识别能力。
1岁半~2岁:训练手动作的协调能力适用玩具:珠子、扣子
搭积木可以5~6块,训练孩子拼图,就简单的2~3片,不能太复杂了。可以训练孩子穿珠子、穿扣子等来训练复杂动作的准确性。训练肌肉协调性。让孩子涂鸦,随意地画画、捏橡皮泥等。考虑孩子喜欢在墙上乱涂鸦的情况,张思莱建议可以买专门的“黑板纸”贴在墙上,既满足孩子的兴趣,也能防止墙上弄脏。
2岁~2岁半:训练孩子自如地控制双手适用玩具:画画本、积木
让孩子动作更加准确协调,继续让孩子折纸、画画、搭积木等。让孩子学会自己吃饭,自己倒水。
2岁半~3岁:训练孩子自己穿袜子、穿鞋适用玩具:积木、画画本
这个时候的孩子可以用积木搭出桥、房子等,还可以画出无规则的圆形和方形,画垂直线、画小人,进行剪纸和图形填色等行为。家长需要充分发挥孩子手的工具能力,培训孩子自己穿袜子、穿鞋。
4岁~5岁:训练孩子使用筷子适用玩具:勺子、筷子、画画本
这时的孩子能模拟三角形和其他几何图形。可以画出有身体的小人,可以写一些简单的字母。家长可以培训孩子自己学会穿衣服、脱衣服,学会使用勺子、筷子等餐具。
(原标题:3个月时孩子吮吸手不要制止)
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