玩具没一会就弄坏是破坏性太强？

时间：2015年05月09日 09:34 发布人：顽童无忧 阅读：

东快记者陈慧

新买的玩具，刚到手时还爱不释手，没两天就过了新鲜劲，就被拆得面目全非，很多家长都会对宝宝的“破坏”行为头痛不已。宝宝这样的行为是否说明破坏性太强，他们为什么会喜欢破坏玩具呢？当他们这样做的时候，家长们该怎么办，是否需要制止？

案例分享

小汽车没买多久就“报废”

“潼宝2岁半了，从小都不爱惜玩具！每次给他买的小汽车，不到两天，不是断成两截就是少了轮胎少了门，100块就这么飞了，看得我好心疼，真想抽他几下，每次都是被他奶奶给拉住了。如果这是个偶然也就算了，可是他那一大堆玩具车就没有一个是好的，不缺胳膊就少腿，这娃咋就不知道爱惜点东西呢？”　　　　　　　　——潼宝妈

宝宝的玩具没有几个是好的

“我家左左的玩具也是没有几个是好的，我心里虽然觉得有点可惜，但是不会太责备他。因为我发现好多小朋友好像都会有这样的一个倾向，只是程度不一样。我不知道左左“破坏玩具”是出于一个什么样的心理，不也不知道该如何去引导他才是对的，所以不敢轻举妄动，特别严重的时候就告诉他宝宝不可以这样做。”

——左左妈

专家解析

部分的破坏都是在探索

专家：金丫丫早教中心的负责人王玲

所谓的破坏行为的说法其实都是成人从自己的角度对孩子摆弄玩具的这种行为的一种自以为是的评价，只是家长们还不了解孩子行为背后的原因。其实孩子的行为有时不能用“破坏”来定义，因为很多孩子之所以弄坏了玩具，实际上是因为他对玩具的好奇心所致的，其实他在探索。

对于1岁半之前的孩子，他们还没拥有相对成熟的语言表达能力，当他们产生好奇心时，他没有能力问你:“妈妈为什么会这样?”所以只能用行为来表达他的好奇。就如男孩喜欢车，他就会试着去拆分它们，然后来“研究”其构造;当他们拥有一个电动玩具时，他们也会产生好奇:它为什么会动、会发声?当他看不见发声部位时，也有可能去摔他，其实他也是想看看这个小东西是怎么回事。这其实是他们在用肢体表达内心探索事物的愿望，这样的行为在大人眼里很可能就被理解成为了破坏。

是否为故意破坏要看行为背后的原因

专家：智诚双语幼儿园园长陆洪

孩子的破坏行为需要制止吗?这不能一概而论，家长在带孩子的过程中还是应该更多地从孩子的立场去考虑问题，要把孩子，尤其是小孩子的行为理解为无意识的、非故意性的，这样我们才能包容和理解他们。如果我们一味地责备孩子，对孩子也是很不公平的。

但如果一个孩子到了四五岁的时候还依然狠摔玩具，那么可能他的情绪控制能力有问题，这或许就需要家长的干预和引导。但是需要强调的是，有的大孩子也可能“破坏”玩具，但是他不是使劲地摔啊砸啊，而是去“拆”，他会把整个玩具给打开。虽然这两者可能都会让玩具坏掉，造成的结果是一样的，但是他们的目的是不一样的，后者其实也是一种探索。因此界定孩子是否是在破坏玩具，要看他这种行为背后的原因。

妈妈分享

过分管制可能会扼杀好奇心

卡卡妈：如果所有的玩具都被破坏掉了，但是收获了一个充满好奇心和很强动手能力的宝宝。孩子爱惜玩具和书本的习惯当然是好的，但是，如果孩子手碎家长们也别太当回事，过分管制可能会伤害了孩子的好奇心。多用“儿童的双手掌握的技巧越高超，这个孩子就越聪明”来安慰安慰自己吧。

坏了也有“坏了”的玩法

可乐妈：玩具本身就是让孩子玩的，它好的时候孩子能尽兴地玩，当它坏的时候也能给孩子很多意外的发现，有的时候他爸爸会带着孩子将玩具重新组装，去修复出一个新的玩具，这对孩子来说也是一个另外的收获，这样的结果可能是你在买玩具之前不能预期到的吧。(来源:东南快报)

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