定位为“首席教育官”，重要职责就是培养人才

我还会回学校当老师，我叫自己“首席教育官”。作为老师，我们的责任就是学习世界上最先进的经验，和世界上的高手较量，学习以后把这些思想告诉年轻人。老师最大的期望是学生超越自己，老师总是希望自己的学生做得非常好，可以超越他。我也希望重返课堂，不仅在自己公司当老师，还可以在校园里经常和学生沟通。所以办这家公司（我内心）有一种强烈的感觉告诉我自己，你可以用各种各样创新的手法，但是不能用各种各样流氓的手法做事情，这是不能容忍的事情。否则有一天学生会问你，马云你当年打天下是用了流氓的招数。所以，这是我今天想提醒自己也是提醒创业人，也是提醒各位学生的创业精神。 思想精解
   马云认为，自己的创造能力是有限的，但他表示，如果能培养出这么一批人才来，每个人都能创办、领导、管理一个伟大的企业，对社会的贡献就更大了。他表示，未来几年就是要做这件事，就是要充当这个老师的角色，这样才更能发挥他的作用，也能发挥阿里巴巴的作用。马云说道：“未来能做成这个事，那我这辈子也没白活，阿里巴巴也没白做。”
   将自己定位为“首席教育官”，也是通用电气前CEO韦尔奇的做法。“发掘、考核、培养人才”是韦尔奇带领通用电气成功“赢”的关键，也是他花费最多时间的地方，它几乎占据了他所有时间的70%。韦尔奇作为通用公司的CEO，既注重经营“产品”，也注重经营“人”，从某种意义上说，他也是把经营“人”放在第一位的，他把通用公司称为“生产人的工厂”，把《韦尔奇自传》第十章的标题定为“人的企业”。他在文中谈道：“我尤为注重把人作为GE的核心竞争力，在这一点上我倾注了比任何其他事物都多的热情。”“我们造就了不起的人，然后，由他们造就了不起的产品和服务。”